INSIDE OUT- Des sorties, des albums autour de l’EDD au cahier du jardinier

A l’IME de Calonne, les élèves du groupe de Mme Farris travaillent tous les lundis matins, autour de l’EDD et en particulier autour du jardin. Avec l’équipe Educative, ils ont pour projet également la création d’un jardin sensoriel pour la fin de l’année: les photos de JR pourront y trouver leur place, je pense! Chaque…Continue reading INSIDE OUT- Des sorties, des albums autour de l’EDD au cahier du jardinier

INSIDE OUT – découverte de vidéos et déballage de mots

A l’UEE école Deneux, les élèves ont abordé l’EDD et notamment la Biodiversité à travers quelques vidéos: -Maitre Lucas- CP/CE1/CE2 La biodiversité https://www.youtube.com/watch?v=NnCNO3eqrTs -Professeur Gamberge : Pourquoi faut-il préserver nos forêts? https://www.youtube.com/watch?v=zjLyU1IHawY Voici la trace de leurs échanges et le vocabulaire après le visionnage des ces 2 vidéos:

TUTOS – Une seconde vie pour nos vêtements : de l’EDD au 1er jet vidéo!

Les élèves de l’UEE LP ont abordé l’EDD en Décembre : Qu’est-ce qu’un tuto ? → c’est une vidéo pour donner des explications des informations. Respect de l’environnement : Antigaspillage Nature Tri → recyclage Qu’est ce qu’on trie (en groupe) ? * le plastique, *le verre, *le papier, * le métal ( canette, boite de conserve), *le carton……Continue reading TUTOS – Une seconde vie pour nos vêtements : de l’EDD au 1er jet vidéo!

TUTOS – Aborder l’EDD pour tendre vers les recettes EDD

Les élèves de 5e du collège Neruda aborde les tutos EDD en technologie avec la notion de besoin. Mme Salembier est donc partie des livres de Jérémie Pichon et de Bénédicte Moret: les Zenfants presque ZERO DECHET et la famille presque ZERO DECHET pour faire un constat et la prise de conscience auprès des élèves:…Continue reading TUTOS – Aborder l’EDD pour tendre vers les recettes EDD

INSIDE OUT – Déballage et catégorisation des mots EDD à partir de « Mon petit manuel Développement durable »

Pour le projet Inside Out, les élèves sont partis du livre Mon petit manuel Développement durable: Energies renouvelables, recyclage, commerce équitable, AUZOU Voici le vocabulaire qu’il en ressort des élèves : Un travail de catégorisation et de classement par familles a été alors amorcé par les élèves : Voici la trace finale : Est-ce que…Continue reading INSIDE OUT – Déballage et catégorisation des mots EDD à partir de « Mon petit manuel Développement durable »

INSIDE OUT – la démarche pour s’approprier des mots EDD

Retrouvez la démarche que les collègues ont choisi pour les élèves du collège Cuallacci de Frévent : Comment enrichir le vocabulaire des élèves pour définir les mots ? (séances 5-6)1) Catégorisation :En collectif, au tableau, associer les mots (famille / concept d’idées).Par exemple : objets, verbes, nature et éléments, matières…2) Définition : Retrouvez la démarche…Continue reading INSIDE OUT – la démarche pour s’approprier des mots EDD

INSIDE OUT – Réalisation du Time’s up version EDD

Le projet « Inside Out Jr » continue au collège Cuallacci Après le déballage du vocabulaire lors de leur rencontre avec le club Eden, les élèves du collège Cuallacci ont commencé à réfléchir sur la réalisation du Time’s up EDD : En effet, le jeu se déroule en 3 manches: Les prochaines séances permettront de s’approprier les…Continue reading INSIDE OUT – Réalisation du Time’s up version EDD

TUTO- Démarche d’Analyse des 1 ers jets tutos ZéroD

Après le 1er jet des tutos ZéroD (étape 1: production initiale de la vidéo), voici la démarche d’analyse des 1ers jets tutos ZéroD (étape 2) : Repérage et Analyse des compétences. Démarche d’analyse des vidéos 1. Déballage  – Visionnage de la vidéo avec les élèves– Recueil de leurs avis, de leurs critiques 2. Points fort/axes…Continue reading TUTO- Démarche d’Analyse des 1 ers jets tutos ZéroD