INSIDE OUT – la démarche pour s’approprier des mots EDD

Retrouvez la démarche que les collègues ont choisi pour les élèves du collège Cuallacci de Frévent : Comment enrichir le vocabulaire des élèves pour définir les mots ? (séances 5-6)1) Catégorisation :En collectif, au tableau, associer les mots (famille / concept d’idées).Par exemple : objets, verbes, nature et éléments, matières…2) Définition : Retrouvez la démarche…Continue reading INSIDE OUT – la démarche pour s’approprier des mots EDD

TUTO- Démarche d’Analyse des 1 ers jets tutos ZéroD

Après le 1er jet des tutos ZéroD (étape 1: production initiale de la vidéo), voici la démarche d’analyse des 1ers jets tutos ZéroD (étape 2) : Repérage et Analyse des compétences. Démarche d’analyse des vidéos 1. Déballage  – Visionnage de la vidéo avec les élèves– Recueil de leurs avis, de leurs critiques 2. Points fort/axes…Continue reading TUTO- Démarche d’Analyse des 1 ers jets tutos ZéroD

LES MINIS – Eco-Events- Le questionnaire

Voici le questionnaire rédigé par Eco-Events et proposé aux « futurs clients » pour évaluer les besoins par rapport au produit proposé: Questionnaire MINI-ENTREPRISE Eco-Events 1 Combien vous utilisez d’éponge à la maison ?                     1               2             2-4              4-6             + que 6 2 Pour quel usage utilisez-vous des éponges ?             Multimédia/écran           Fenêtre/porte           Vaisselle                                              Cuisine (façades, gazinière…)            …Continue reading LES MINIS – Eco-Events- Le questionnaire